cometa_luminosa <alberto.r..._at_virgilio.it> wrote:
> > Per esempio il processo di costruzione dei razionali come quoziente di
> > Z x Z*. Si � banale ma non sanno cosa sia un quoziente.
>
> Intendi "insieme quoziente" in generale? Questo lo si faceva, nel
> corso di geometria del cdl in fisica (anni 80);
Idem per ingegneria.
Ma un ingegnere non solo tende a dimenticare queste cose, ma � anche
giusto che sia cosi.
Questa � una ginnastica mentale da primo anno, poi ci si deve
focalizzare su altre cose.
Received on Thu May 06 2010 - 21:42:24 CEST