Re: Sui classici scientifici. E le verita'.

From: Dario <abece_dariofmn_at_tin.it>
Date: Sat, 05 Mar 2005 17:28:03 GMT

"Giorgio Pastore" <pastgio_at_univ.trieste.it> ha scritto nel messaggio
news:4228E981.30509_at_univ.trieste.it...

[snip]

> In effetti mi son chiesto piu' di una volta se didatticamente non potrebbe
> avere senso introdurre elementi di analisi molto presto nelle scuole
> superiori, rinunciando a gran parte del rigore per dare uno strumento
> comunque utilizzabile in molti campi diversi. Insomma inseganre a fare le
> derivare "alla Eulero".
>
> Temo pero' che questo sarebbe visto come fortemente eretico da molti dei
> matematici...
>
> Giorgio

Mi inserisco da non tecnico (ne di didattica ne di fisica o matematica.
E allora che ti inserisci a fare ? Chiederete voi. Curiosit�!).
Con riferimentoa quanto da te detto... e con un occhio al link sottostante.
Che fine ha fatto l'analisi non standard ? Io trovo che mi parrebbe
un'ottima
per salvare capra e cavoli.

http://www.math.wisc.edu/~keisler/calc.html

Per altro del testo di cui al link sopra... vi � pure una versione italiana
(che possiedo) e
che mi pare "digeribilissima" anche da una "utenza" di studenti
medio-superiori.

Saluti
Dario
Received on Sat Mar 05 2005 - 18:28:03 CET

This archive was generated by hypermail 2.3.0 : Sun Nov 24 2024 - 05:10:26 CET