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From: Franco <englishenglish_at_tin.it>
Date: Sat, 08 Jan 2005 11:11:46 GMT

Giorgio Pastore ha scritto nel messaggio ...
>Alex wrote:
>...
>> Io la vedo cos�. Il fotone esiste solo in moto e come tale ha una massa
non
>> nulla. Che poi l'abbia nulla a riposo, ok, � indubbio. Ma parliamo di
>> qualcosa che non esiste. Nel mondo delle cose che "esistono" il fotone ha
un
>> amassa non nulla.


Alex asked:
>> Dove sbaglio?


Giorgio Pastore answered:
>Nel fatto che un fotone non puo' essere a riposo.
[cut]

Caro Giorgio,

come diceva il buon Segr�, certe "rivoluzioni" hanno bisogno di un cambio di
generazione e anche pi� per essere "digerite".
Ma intervengo con forza ancora una volta per dire che se non si accetta la
Seconda Riv. Scient. si far� sempre fatica ad accettare la fisica moderna.
La si vedr� sempre come una approssimazione del reale e non come "il reale".

E' qualcosa che (come venuto fuori da tanti convegni sulla didattica della
fisica) non si pu� insegnare del tutto. Sicuramente la storia della fisica
pu� fare molto in questo caso e fare vedere come i concetti si siano
evoluti. Ma questo a volte manca. E cio� si mette il giovane di fronte alle
nuove acquisizioni senza dare un quadro storico della disciplina.

Non dobbiamo mai dimenticare che siamo noi "soggetti" a farci una "immagine"
del reale, e questa immagine(i modelli matematici ed epistemologici) per
essere costruita ha seguito strade a volte tortuose che non tutti sono
disposti a ripercorrere.

A mio parere, bisogna insistere dunque con la storia della fisica e della
matematica se si vuole insegnare bene cosa � la matematizzazione del sapere.
Altrimenti il giovane studente vede solo una "convenzione" "arbitraria" e
mette tutto in discussione: come se questi discorsi non avessero gia
impegnato le menti dei grandi fisici!

Saluti a te, Saluti a tutti
Franco
Received on Sat Jan 08 2005 - 12:11:46 CET

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