A me pare che abbiate tutti perso di vista la domanda originaria, che
non era "come fondare la mecanica nell'insegnamento superiore" :-)
Per ribadire la mia posizione, preciso che secondo me non ha affatto
senso discutere di massa in seconda media.
O almeno, lo accetterei solo se l'argomento fosse preceduto da una
*assai ampia* presa di contatto con fatti e fenomeni dell'esperienza
quotidiana e magari della tecnologia avanzata ma conosciuta.
Tra l'altro perche' a quell'eta' qualsiasi bambino conserva ancora
abbastanza curiosita' per aver voglia di conoscere e sperimentare;
curiosita' che proprio la scuola fa di tutto per spegnere.
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Elio Fabri
Received on Sat Jan 17 2009 - 21:14:56 CET