cubet ha scritto:
> un corpo persevera nel suo stato di quiete o di moto uniformemente
> accelerato finch� non interviene una forza esterna che alteri tale stato
>
> secondo voi tale affermazione � sempre falsa?
> � di fisica!
>
> scusa Giorgio
> ma se io insegno ai miei alunni che la prima legge di Newton
> recita cosi:"un corpo persevera nel suo stato di quiete o di moto rettilineo
> uniforme finch� non interviene una forza esterna che alteri tale stato" e
> poi volendo fare un "traboccheto" io anziche scrivere in un test
> moto rett unif.
> scrivo
> moto unif acc.
>
> questa domanda (col trabocchetto) com'e' secondo te?
E' un trabocchetto solo per l'insegnante. La risposta "s�"
(l'affermazione � sempre falsa) e la risposta "no" (almeno una volta
l'affermazione � vera) non possono essere considerate errori, perch� chi
risponde potr� poi sempre specificare condizioni che dalla domanda sono
lasciate ignote. Rovesciando il discorso, qualsiasi risposta sarebbe
errata: nessun fisico dovrebbe rispondere ad una domanda mal posta.
Una domanda meno ambigua dovrebbe specificare in quale modello
intendiamo "corpo" e "forza", fornire le condizioni al contorno, il
sistema di riferimento e altre eventuali ipotesi opportune. Forse
sarebbe meglio concentrare l'insegnamento della fisica anche su
questioni fondamentali di primaria importanza fin dalla scuola piuttosto
che perdere tempo e risorse mentali in indovinelli. Se poi qualche
corrente pedagogica dovesse ritenere i test trabocchetto molto
importanti per la formazione del discente, auspico che almeno tali test
vengano ideati con un minimo di rigore.
Ciao,
Paolo
Received on Mon May 14 2007 - 12:10:51 CEST
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