Re: Passare dalla teoria ai valori misurati

From: Giorgio Pastore <pastgio_at_units.it>
Date: Thu, 08 Mar 2007 23:49:11 +0100

popinga wrote:
..
> Per quanto riguarda l'insegnamento della MQ, intravedo due possibili tipi di
> approcci didattici: uno "euristico", che parte dalle idee e dagli
> esperimenti associati alla crisi della fisica classica e ne segue
> l'evoluzione del pensiero, e uno "formale", che parte dagli assiomi della
> sua moderna formulazione per poi descrivere la fenomenologia ad essa
> associata.

Beh non � che l' approccio "storicistico" sia impossibile da
utilizzare. Certo, dipende da qual � il background e quali sono gli
obiettivi. Per� almeno ha il pregio di rendere chiari tanti "perch�".

Giorgio
Received on Thu Mar 08 2007 - 23:49:11 CET