Giorgio Pastore <pastgio_at_units.it> ha scritto:
> Il 13/06/21 19:00, Massimo 456b ha scritto:
> ....
>> Alle elementari invece e' definita come misura della quantita' di
>> materia dei corpi.
>> In fondo e' la piu' coincisa e per questo la piu' sbagliata. Ma
>> per i bimbi la piu' intuitiva. E quindi la piu' giusta.
> ...
>
> Beh, non è sbagliata perché la piü concisa ma perché non è una buona
> definizione. Di fatto equivale a dire che la massa è una proprietà
> (estensiva) della materia. Allo stesso modo anche una capacità termica
> o l'energia interna potrebbe essere una misura della quantità di
> materia. ma non coincidono con la massa.
Allo stesso modo e' la definizione.
Che ha anche un inventore: Socrate.
Piu' aggiungi elementi piu' sai di non sapere.
Lui risolveva con la brachilogia.
Domanda secca: che cos'e'?
Risposte brevi. Brachilogia.
Che cos'e' l'energia? Che cos'e' la capacita' termica? Ti avrebbe
mitragliato di domande.
Ma tutto questo perche', come hai detto tu, una risposta non e'
definita fisicamente ma metafisicamente.
Hai detto infatti che non e' una "buona" risposta.
Anche se parliamo di fisica non e' importante che cos'e' una
risposta ma com'e': buona, bella, vera.
La metafisica risponde a com'e' ossia individua la qualita'.
Ma una risposta unica nelle scienze non lo sara' mai.
La scienza evolve come gli studenti evolvono dalle elementari a
quanto vorranno sapere di non sapere.
> Giorgio
>
--
ciao
Massimo
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Received on Mon Jun 14 2021 - 07:36:38 CEST