Re: Corsi annuali vs. semestrali

From: Alberto d'Onofrio <alberto.donofrio_at_libero.it>
Date: Tue, 20 Feb 2001 10:53:40 +0100

PRemessa: il mio e' un discorso generale. oramai sono vecchio
(33 anni), e conosco un po' il mondo universitario della ns patria,
da milano a messina, da pisa a roma, da napoli a urbino
(non per esser stato iscritto a tutte quelle univ. ;)) )

Ehh, mi sa che avete ragione sia tu che EF.
EF perche' si iscrivono all'univ. delle rape tremende, cui
non si doveva neppure dare la licenza elementare.
Conosco persone iscritte a fisica o ingegneria che non erano in grado
neppure di risolvere l'equazione 1-x=0 (il fatto che non fosse scritta
come x-1=0 li metteva in crisi esistenziale).
Per quanto riguarda in particolare il corso di fisica generale I ,
bisogna anche aggiungere il fatto gravissimo che molti prof di
matematica
dei licei etc.. la fisica non la insegnano proprio: si limitano al
minimo
indispensabile ed anche meno.
Riprova ne sia il fatto che ancora ai miei tempi (mi sono diplomato nel
1985)
era in circolazione un famigerato testo di fisica per i licei
scientifici
che non esiterei a definire vergognoso.
Abbandonimao lo specifico di fisica I e torniamo ad un discorso piu'
generale.
Tu hai ragione quando parli della didattica, spessissimo poco curata.
In certi corsi si fanno pochissimi esercizi. Spesso le esercitazioni
sono
affidate ad assistenti che debbono il posto piu' ad altisonanti cognomi
che ad effettive capacita' (di ricerca o didattiche). Non che tra i
prof.
non ci sia il medesimo problema...
A volte c'e' perfino il problema dei testi:
il mio prof. di elettronica applicata ebbe la faccia tosta di dirmi che
"per questa materia deve prendere gli appunti, non ci sono libri"
E se uno si ammmala (spoecie ora con i corsi semestrali) ?
Stendiamo un velo pietoso sui prof che adottano un libro ed svolgono le
lezioni
seguendo un altro testo , magari fuori stampa... si va sul patologico...
come per quei prof. che a lezione si fanno dare del tu o fanno i
buontemponi
e poi all'esame mostrano il loro vero volto...(ma questa seconda cosa
non e'
tipicamente nostrana).
C'e' anche il fatto da non trascurare che valentissimi ricercatori sono
a volte
pessimi docenti, non solo perche' negati per la didattica (vedi dopo),
ma anche e
soprattutto perche' pretendono troppo dagli studenti (talvolta piu' di
quanto
essi "davano" in sede di esame ai loro tempi): se tutti devono essere
preparati
professionalmente, non tutti dovranno poi fare il ricercatore a
princeton !

quantoal paragone col servizio militare, c'e' da dire che molte delle
persone che si "ritirano" non sono peggiori di quelle che "ce la fanno":
spesso
sono solo piu' fragili emotivamente ed hanno meno faccia tosta.


> E perche' mai questo dovrebbe avvenire solo a fisica ?

difatti.. non avviene solo a fisica.
controlla le statistiche sul numero di iscritti al primo anno
che "ce la fanno".




> Ma non eravamo anche degli scienziati? E di fronte a numeri di questo
> tipo non dovremmo farci delle domande ?

bella domanda.

> Io pero' non ho mai visto o sentito di studi su perche' il 50% della
> gente in media sbagli quando si iscrive a fisica.

non so sullo specifico cdl, ma so che ne esistono alcuni di tipo
generale.


> La preparazione di base fornita dalla scuola
> no.

insomma...


> I concorsi (pardon, valutazioni comparative) continuano ad accertare le
> capacita' didattiche dei futuri docenti verificando la loro capacita' di
> preparare una lezione con 24 ore di preavviso. Pero' nessuno va mai a
> valutare le capacita' didattiche "reali", neppure nei tre anni di
> straordinariato prima della conferma in ruolo.

unproblema e' che la carriera univ. *obbliga* a fare il prof.
anche persone che sono negate.
dunque io ho il sospetto che il peso della famosa lezioncina sia
assai relativo.
inoltre, onestamente parlando: come si potrebbe fare a togliere la
cattedra ad una persona
che come didatta vale zero, ma ha al suo attivo 10 articoli su nature
(i.f. 29)
etc.. ?

si potrebbe istituire un meccanismo parallelo di carriere tipo quello
del cnr, ricercatore,
primo ricerfcatore, dirigente di ricerca ...
temo pero' che, allora, pochissimi si presenterebbero ai concorsi per
fare il prof...


> Ma la legislazione vigente non e' un regalo piovuto dal cielo o dal
> parlamento:


e' piovuta, invece, proprio dal parlamento, che e' pieno zeppo di
prof. universitari.. e che sono stati capaci, 20 anni orsono, di
sfornare la peggior legge sul phd del mondo


> fa molto comodo per garantire una serie di "territori di
> caccia" riservati nelle varie sottodiscipline. Con risvolti a volte assurdi.

sante parole.


ciao

a.
Received on Tue Feb 20 2001 - 10:53:40 CET