In article <mXja6.97473$eB2.7625794_at_news.infostrada.it>,
"Alberto d'Onofrio" <alberto.donofrio_at_libero.it> wrote:
> Da ingegnere vecchio ordinamento (pre 1989) sono scandalizzato
> che ci si possa laureare in ingegneria senza avere studiato
> ne' fisica II ne' termodinamica !
Io invece (sempre da ingegnere vecchio ordinamento) non sono
scandalizzato, solo un pochino dispiaciuto. Gia' ai miei tempi
(neanche tanto remoti) i Civili stavano dando battaglia per
eliminare FisicaII dal piano di studi e lo vedevo come un
errore. Per un elettronico credo che questo sia quanto di
piu' deleterio possa esserci.
> Chi non ha studiato certe cose a mio parere NON dovrebbe avere il
diritto di
> fregiarsi
> del titolo di ingegnere !
Infatti. Credo che ormai il "titolo" di ingegnere sia qualcosa
di cui ci possa fare solo ornamento dal momento che sto
verificando le due seguenti realta' (parlo per ing.
elettronici):
1) vi sono molti ing. (elettronici) che non esercitano
assolutamente la professione dell'ing. elettronico, ma
fanno altri mestieri che in certi casi hanno poco a che
fare con l'ingegneria.
2) vi sono persone, non ingegneri elettronici (spesso
non ingegneri) che fanno dei lavori che sono tipici
lavori da ing. elettronico e che un ingegnere elettronico
potrebbe fare molto meglio.
Queste sono solo considerazioni. Poi si potrebbe discutere
a lungo, ma non nel NG di fisica.
> E col nuovissimo 3+2 le cose non potranno che peggiorare !!!
> Pazzesco !!!
Sono sicuro. La mia conclusione (ma e' solo personale)
e' che tutto sommato questo fatto stia bene a molti,
a cominciare dalle stesse aziende, alle quali non
occorre una persona che abbia conoscenze dettagliate,
capacita' di analisi e senso critico: molte volte serve
solo una persona che applichi certe metodiche in
maniera acritica e meccanica, senza creare troppi
problemi e senza che abbia troppi grilli per la
testa. Se si creano ingegneri come quelli di una volta,
che erano veramente esperti di fisica e matematica e
avevano capacita' di analisi e sintesi veramente superiori
(ovviamente al prezzo di uno studio intenso e di una
preparazione ottima), il rischio e' che queste persone mal
si adattino al profilo del dipendente modello e tali
persone finiscano per essere insoddisfatte e frustrate.
Allora, se ci si pensa bene, il 3+2 e gli esamini con le
crocette rappresentano la soluzione ideale: mano d'opera
intellettuale sempre fresca, a basso costo ed eliminabile
dopo pochi anni. E poi, eliminiamo questo FisicaII o
questa Termodinamica! Cosa vuoi che importi ad un ingegnere
esperto di reti o ad un dirigente di produzione di tutti
questi campi elettrici e magnetici o di tutte queste
entalpie, entropie etc...
La mia azienda deve fare soldi, e che ca**o, abbiamo
mica tempo per queste cose!
Andrea "Carcarlo Pravettoni" Francinelli
a.francinelli_at_libero.it
(PS: non rispondere sul NG visto che siamo OT, eventualmente
in privato o spostiamo su it.discussioni.ingegneria)
Sent via Deja.com
http://www.deja.com/
Received on Sun Jan 21 2001 - 16:19:00 CET