Re: Limite classico e limite relativistico.

From: Valter Moretti <moretti_at_science.unitn.it>
Date: 2000/09/15

Mario Leigheb wrote:
>
> Ulrich Laverdure wrote:
> > Valter Moretti wrote:
> > > ... gli alberi dei viali venire
> > ..."pap�, perch� la luna ci segue?").
>
> Questi sono bellissimi esempi dello stadio del pensiero simbolico e
> preconcettuale (3-4 anni) o del periodo del pensiero intuitivo (5-6
> anni) secondo Piaget.
> Lo studioso svizzero ritiene che l'essere umano, a 3-5 anni, ancora
> non ha raggiunto lo stadio del pensiero concreto (tipico della
> scuola media), che poi sara' sostituito dallo stadio del pensiero
> formale (alle superiori).
> A 4 anni il bambino e' nel cosiddetto periodo dei "perche'", e le
> domande risultano spesso incomprensibili all'adulto. Causa fisica e
> motivo si confondono.

Ciao, ti assicuro che nella mia testa quei perche' ci sono ancora
quasi tutti ;-) Il mondo mi sembra sempre la cosa piu' strana che esista.
Ed e' strana anche questa sensazione visto che non ho altri termini
di paragone se non il mondo stesso...

Comunque si, ho letto molto Piaget e la sua "epistemologia genetica"
perche' mi interessava, in passato la il suo studio della costruzione
del mondo nella nostra mente quando cresciamo tramite degli invarianti
(per definire il mondo geometrico, un po' come Klein per la geometria
definita dai gruppi di trasformazioni).
Piaget ha anche scritto un bel libro in collaborazione con un fisico
sulla percezione psicologica dello spazio e del tempo.
Chissa' dove l'ho messo...

Ciao, Valter
Received on Fri Sep 15 2000 - 00:00:00 CEST