Re: piccolo estratto

From: Valter Moretti <vmoretti2_at_hotmail.com>
Date: Sat, 29 Mar 2008 04:35:50 -0700 (PDT)

Scusa Soviet Mario, una cosa che mi pare veramente doverosa, per non
dare una cattiva impressione sul mio pensiero. commentando la mia
rozza divisione tra studenti universitari che diventeranno ricercatori
e quelli che non lo faranno e che magari diventeranno insegnanti, tu
hai scritto, riguardo alla SECONDA categoria, credo pensando di
interpretare il mio pensiero:

>che quindi sembrerebbero grossomodo degli impediti, nel senso di
>non sentire alcuna necessit� di chiarirsi i concetti confusi
>prima di insegnarli.

Vorrei precisare che io NON mi sono mai sognato di pensare una simile
degradante idea e mi dispiace di avere dato questa impressione, se
l'ho data mi dispiace: il mio intervento era proprio *a favore* di
queste persone. Certo che molte di queste persone sentiranno il
bisogno di chiarirsi i concetti confusi prima di spiegarli agli
studenti (essendo questo un compito molto pi� difficile di quello che
incontra un docente universitario, perch� nelle scuole superiori la
motivazione degli studenti � molto pi� bassa di quella dello studente
di fisica). Infatti, mi immagino che gli insegnanti andranno a
cercare, prima di tutto, sui libri i chiarimenti necessari (magari poi
anche su questo NG). Per� se incontrano dei "chiarimenti" come quello
di cui si � discusso all'inizio di questo thread, oppure vanno a
rileggersi l'Halliday-Resnick, che cosa vuoi che succeda? Era proprio
QUESTO il punto.

Ciao, Valter
Received on Sat Mar 29 2008 - 12:35:50 CET