Giorgio Pastore <pastgio_at_units.it> ha scritto:
> Il 30/01/21 16:22, Massimo 456b ha scritto:
>> Giorgio Pastore <pastgio_at_units.it> ha scritto:
>>> Il 30/01/21 09:06, Massimo 456b ha scritto:
>>> ....
>>>> La differenza fra un liceo e un istituto tecnico e' un piano inclinato.
>>>> Nel liceo e' ideale nell'istituto tecnico e' reale.
>>>> Chi si iscrivera' a fisica degli allievi dei due?
>>>
>>> Purtroppo (per i tecnici) non è più tanto vero. E poi adesso nei
>>> tecnici la fisica si fa solo nei primi 2 anni.
>>>
>>
>> Per i liceali il problema dovrebbe essere piu' concettuale.
>> Il grado di astrazione dovrebbe essere stimolato da esempi assurdi.
>
> Assolutamente non al biennio. E personalmente eviterei anche dopo esempi
> assurdi.
>
> ....
>
>
>> Certo lo studente del tecnico sara' bravo a misurare gli effetti
>> del piano inclinato su un corpo ma gli sara' difficile capire che
>> quel piano inclinato non e' in quiete.
>
> Il concetto di moto relativo gli studenti riescono a capirlo
> indipendentemente dal tipo di scuola. Il problema (per tutti) è di
> trovare la strada per motivarli o almeno non demotivarli.
>
>> Ma avere una sintesi fra i due approcci non e' possibile.
>> Anche se per me si iscrivera' a fisica lo studente del tecnico.
>> Per la solita storia del "mondo di carta" che si insegna nei licei.
>>
>
> Ma no, si iscrivono comunque sia dal tecnico sia dallo scientifico. Il
> problema è che oggi la discriminante non è il tipo di scuola ma che
> insegnanti hanno incontrato. Dallo stesso scientifico ti possono
> arrivare studenti che avendo studiato in sezioni diverse hanno
> preparazioni di base abbissalmente diverse.
La mia insegnante di matematica e fisica al liceo era in grado di
farmi odiare entrambe le materie.
Quella di scienze era tuttologa.
Quella di filosofia manco c'era con la testa.
Il laboratorio l'ho visto due volte in quinta.
Insomma non e' che abbia sperimentato il sacro fuoco della
passione per la conoscenza.
Piu' che altro l'angoscia per gli interrogatori.
Eppure in me c'era il desiderio di conoscere, di capire.
Ma a chi interessava?
Non so quanto la scuola sia cambiata.
Mio padre insegnava fisica al biennio dell'iti.
Ha tentato di cambiare qualcosa.
Di far appassionare amche delle capre.
Ma si scontrava sempre con gli insegnanti della tradizione.
> Giorgio
>
--
ciao
Massimo
¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤¤
la password e' pippo
----Android NewsGroup Reader----
http://usenet.sinaapp.com/
Received on Sun Jan 31 2021 - 09:10:36 CET