Mario Sabatino ha scritto nel messaggio
+AD4-Oggi l'esercitatore di fisica, citando il romanzo di Hoyle +ACI-La Nuvola Nera+ACI-
+AD4-ci ha proposto un problemino: un'equipe di astronomi fotografando una
+AD4-porzione di cielo ala ricerca di qualche Supernova nota una macchia nera.
+AD4-Ripetendo la fotografia sula stessa porzione di cielo dopo un mese si
+AD4-accorge che la macchia si +AOg- ingrandita del 5+ACU-, senza fra l'altro notare una
+AD4-significativa variazione del centro dell'oggetto. Tutto ci+API- fa presupporre
+AD4-che si tratti di un corpo astrale in rotta verso la terra. Il problema +AOg- di
+AD4-stabilire tra quanto tempo ci sar+AOA- l'impatto.
Ho riletto i due unici post di risposta al quesito, a parte il mio, e mi
sono venuti i brividi.
Ho detto una fesseria catastrofica o qualcosa non quadra.
Daltronde gi+AOA- il fatto che fosse stato proposto a studenti di Fisica avrebbe
dovuto pormi in guardia.
Walter Moretti rinuncia a rispondere per mancanza di tempo rimandando alla
soluzione del libro basata a suo dire sulle equazioni differenziali, Bruno
Cocciaro, prova a fare il calcolo impostando un procedimento che non riesco
a seguire ed
arriva a conclusioni ben diverse dalle mie.
A proposito, davvero il libro risolve il problema con le equazioni
differenziali?
E qual +AOk- la soluzione proposta?
Io ho ragionato su una semplice proporzione da scuola media+ACE-
Se un oggetto posto a 100 metri forma sulla fotografia un'immagine di un
centimetro, lo stesso corpo posto a cinquanta metri non ne forma una da due
centimetri e a 400 metri una da 2,5mm?, quindi non c'+AOg- proporzionalit+AOA-
inversa tra diametro apparente e distanza?
E' un problema di similitudini tra triangoli.
Insomma ragazzi SVEGLIA+ACEAIQ- :-)))
Possibile che abituati come siete a lavorare con le equazioni differenziali
abbiate dimenticato le proporzioni?
Se volete risolvere i problemini delle medie con gli integrali siete liberi
di farlo ma almeno non sbagliate i conti+ACE- :-)))
Mi torna in mente la barzelletta dei due professori che discutono di
contributi e pensione.
Uno dice +ACI- Io ho cominciato ad insegnare nel 1968 +ACI- e aiutandosi con le
dita comincia a calcolare, +ACI- 1968 +-10 +AD0- 1978, 1978+-10+AD0-1988, 1988+-10+AD0-1998, +-1
fa 1999, +-1 fa 2000. Eh si+ACE- sono 10,20 30,31,32, si sono 32 anni che
insegno
matematica ...+ACI-'
Non ve la prendete+ACE- :-))))
Con simpatia, Mauro.
Received on Thu Mar 23 2000 - 00:00:00 CET
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