Re: spiriti

From: Soviet_Mario <Soviet_at_MIR.CCCP>
Date: Sat, 05 Sep 2009 01:44:04 +0200

Elio Fabri ha scritto:
> Gamow ha scritto:
>> Per fisica e matematica, l'insegnante non conta quasi nulla.
>> ...
> Stando cosi' le cose, sarebbe il caso di licenziare non solo i precari,
> ma un bel po' di prof di ruolo.
> Pensa come sarebbe felice la Gelmini, e soprattutto Tremonti :-)

lol ! Infatti, non diciamolo forte.
Cmq mi sbilancio pure io in un tentativo di telepatia verso
Gamow.
Credo che avesse inteso esprimere un concetto del tipo
IN POSITIVO l'insegnante non conta praticamente niente,
ossia non ha il potere di risolvere i casi negativi (di un
certo tipo, aggiungo, ossia quelli di assenza di volont� di
studio).
Aggiungo anche che (purtroppo) IN NEGATIVO si riesce ancora
a contare e non poco (anche se non su tutti). Ossia un
pessimo insegnante (pessimo come persona, cmq, non tanto
come insegnante, conta al 90 % l'aspetto umano relazionale)
ha ancora il discutibile potere di scoraggiare gran parte
degli studenti dall'innamorarsi della sua materia, di
fargliela risultare odiosa. Ad es. succede se uno � iniquo,
se non dimostra apprezzamento quando meritato (tipo se uno
sgobba o compie dei progressi, a prescindere dal livello
assoluto raggiunto), o se rivolge critiche sprezzanti sulle
capacit� magari limitate, se da i voti a simpatie/antipatie.
Ecco questo genere di insegnante "str...o" (raro cmq, pi� di
quanto non si pensi) conta eccome, e pu� facilmente causare
il rigetto anche in studenti normali o persino bravini,
magari un po' fantasiosi, creativi, un minimo ribelli da non
volersi sottoporre passivamente alle angherie.

Ancora, sperando che la Gelmini non legga :-) Questi qui si
che bisognerebbe mandarli possibilmente a fare altri lavori,
magari d'ufficio senza relazioni col pubblico.
Eppure l'esperienza pregressa � tale che tremo alla sola
idea di chi valuterebbe nel merito, sulla base di quali
criteri e come applicati.

Una mia idea piuttosto antica (ma perdurante), in nuce
perch� non ho mai troppo indagato sulla cosa e di certo
perfezionabile, potrebbe essere che un insegnante pu� essere
valutato da una RISTRETTA categoria di allievi.
Il come scegliere codesti "eletti" � delicato, ma qualche
idea ce l'ho.
1) presenza di una media dei voti molto alti, tale da
dimostrare che si tratta di uno studente volenteroso, e che
quindi ha titolo a parlare con una certa cognizione di
causa. Credo che bisognerebbe evitare a tutti costi che uno
che non studia una mazza (e non capisce in proporzione)
possa esprimere giudizi del tipo : tizio spiega male e non
sa farsi capire, diciamo.
2) non avere l'insufficienza dell'insegnante su cui viene
espressa la valutazione (la logica si capisce, � per
prevenire ritorsioni ... pure � una clausola forse
sbilanciata, perch� non previene il fatto che un insegnante
possa cercare di dare insufficienze autocautelative, ad es.
per prevenire il giudizio di qualcuno a cui ritiene di stare
antipatico). E' una clausola critica, su cui non ho ancora
pensato a come si potrebbe garantire ambo le parti. N� ci
penser� molto, trattandosi di mere questioni astratte che
non verranno mai applicate e/o proposte da nessuno
3) Si potrebbe anche considerare che l'insegnante possa
indicare qualche allievo, dare una preferenza, e magari
porre dei VETI, e sarebbero allora deputati a esprimere
valutazioni gli allievi pi� votati dal complesso degli
insegnanti. La somma dei voti dovrebbe limitare il pericolo
di, come chiamarle, nomine di scambio. Del tipo, � brutto a
dirlo, ma cmq : ti regalo una sufficienza che non
meriteresti e ti nomino a valutatore, ma in cambio tu mi dai
un buon giudizio. Farlo su un voto multiplo sarebbe molto
pi� complesso. La questione del VETO mi pare una garanzia
necessaria, perch� alcuni non sono abbastanza maturi da
gestire un potere del genere con responsabilit� e onest�, e
non mi pare il caso di mandare nessuno al macello a mani legate.

Bando invece alle ciance dei vari enti centrali, ai
questionari, alle valutazioni con test e cavolate varie.
Semplicemente non sfiorano il nocciolo del problema.

Per finire una nota lieta :-)
(tipo pazza storia del mondo, di Mel Brooks)

Sono CONVINTO, che quand'anche si riuscisse a estromettere
dalla squola TUTTI costori, questi cattivi insegnanti, la
qualit� complessiva del sistema migliorerebbe in maniera
sorprendentemente limitata (anche se i ragazzi vivrebbero
pi� felici, che non � un risultato trascurabile)

Ciao
(al solito scrivo troppo :-()
Soviet
Received on Sat Sep 05 2009 - 01:44:04 CEST