(wrong string) � ristretta: un dubbio
"Valter Moretti" <vmoretti2_at_hotmail.com> ha scritto nel messaggio
news:1132506331.382127.194320_at_o13g2000cwo.googlegroups.com...
> l'Aquila Nera ha scritto:
> Ho visto la dimostrazione di Einstein sulla relativit� del tempo,
>ossia quella secondo cui un osservatore fermo
> a met� strada fra di esse vedr� accendersi due lampadine
> contemporaneamente, mentre un osservatore in moto
> dalla prima alla seconda vedr� accendersi prima la lampadina verso
> la quale si sta muovendo, e poi l'altra.
> Ciao, hai visto ieri sera quella trasmissione :-<<
> Se avessero detto una cosa giusta invece di 10 sbagliate!
Ciao! � consolante, che trasmissione era?
Secondo me � molto pi� semplice fare l'esperimento ideale
in quest'altro modo: hai una sola sorgente di luce inchiodata
nel mezzo del sistema K*, diciamo un vagone in moto rispetto
alla stazione K. A giudizio di K*, i fronti d'onda opposti
raggiungono simultaneamente la testa e la coda del treno
(perch�? semplice: fanno tragitti uguali con la stessa
velocit� c, dato che la velocit� della luce � isotropa in K*
come in K: qui si usa il postulato di relativit�).
A giudizio di K c'� un fronte d'onda che insegue
la testa del treno e deve quindi fare pi� strada dell'altro
che si vede venire incontro la coda del treno.
Logico che, essendo anche a giudizio di K la velocit�
di entrambi i fronti = c anche se partono da una sorgente
in moto rispetto a K (e qui si sfrutta il postulato di
indipendenza della velocit� della luce dal moto della
sorgente) per K i due fronti d'onda raggiungono gli
estremi del vagone in tempi diversi.
Se metti cos� le cose, non devi fare eccessivi sforzi
di immaginazione nel saltare da un sistema all'altro,
e capisci con chiarezza in quali punti del ragionamento usi
uno e l'altro dei due postulati.
Secondo me, la versione dell'esperimento postata
da Aquila Nera e che ahim� trovi quasi dappertutto
sui libri di testo (responsabile lo stesso Einstein che
la us� per primo nel suo Relativit� - esposizione divulgativa,
confondendo le idee, ne sono convinto, a intere generazioni
di lettori) non � raccomandabile sul piano didattico.
Quella che ho detto io la trovi sulle Feynman Lectures,
sul Pauli, sul Landau-Rumer e forse su altri e secondo me
� molto pi� chiara.
Ciao
Corrado
Received on Mon Nov 21 2005 - 02:01:28 CET
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